校内导师以师德教风潜移默化地培养我们的学风，引导我们掌握好的学习方法，争取优异的学习成绩，进而培养我们的专业能力。校外导师培养我们形成良好的职业道德，指导我们体验并形成初步的职业判断能力与经济管理能力。

为了更好的指导我们，就给我安排了两个研究生导师，他们一个负责校内，一个负责校外，校内的老师对我们很好，很温柔，教的课也简单易懂，校外的那个导师就是相反的，脾气暴躁，教的课常常听不懂，真的是无奈了。

有两位导师简直就是人生中的幸运，他们一个辅导我校内，一个辅导我校外，校内的老师具有专业学习指导能力，校外的老师业务素质高、专业知识丰富、工作能力强。他们教给我很多，让我学会了很多知识和做人的道理。

自从有了两位导师以后，感觉自己很忙啊，校内的还没弄明白怎么回事，校外的老师就又来上课了，或许等我把他们教的知识都消化了，就能明白他们的苦心了吧。

一个校内导师，一个校外导师。校内导师侧重于培养我的学习能力，校外导师侧重于指导我提高实务操作能力，个人感觉这样的搭配简直就是完美，太棒了。

两位导师，一位内导，一位外导，天天忙得团团转，各种理论，各种论文，从未想过，考了研究生之后还能变的如此之忙。