严厉处罚所有参与霸凌的的霸凌者父母，作为监护人没教养好自己的子女，导致伤害他人，需要为自己的失职负责！霸凌者父母先交罚金一万，再交保证金二万，保证其子女不报复被霸凌者，如果再次出现霸凌行为，前次保证金没收，并再处罚金2万，交保证金4万，再次霸凌依次翻倍处罚。处以罚金的同时，父母强制有偿学习家庭教育理论培训十五天，学习时长依次翻倍！处罚父母的同时，霸凌者关禁闭15日进行感觉剥夺实验，禁闭时长依次翻倍

既然是霸，肯定不是一天两天养成的，已经是一个习惯了。作为霸的家长肯定也默认了。想通过沟通来解决，可能性几乎没有，甚至霸会变本加厉。作为老师其实对霸者也不会有太多办法，霸者也不会把老师太放在眼里的。于是只有以暴制暴！德的教育应该是家庭教育的重点，智的教育才是学校教育的重点。霸就是家庭教育的缺失！

‍‍家长如缺乏正确的教养方式，一味地满足、迁就孩子的要求，会使孩子变得任性跋扈，这是形成暴力倾向的性格基础。相反，如果家长采取暴力的教养方式，动不动就对孩子施以身体上或心理上的暴力，要么会使孩子逆来顺受，要么使孩子模仿大人暴行，以暴制暴，形成暴力倾向。‍‍

校园暴力是那种无缘无故来打你的那种，不讲任何理由，我那天背着书包回宿舍，就被几个人拦下打了几拳，他们说我装老实，每天背个书包。然后看我不顺眼，说，你背个书包难道就是学霸吗？你这样我照样打你，我背着书包站在面前一动不动，他们就过来打我了。

我认为家庭教育是主要的，学校教育是必然的。我小时候父亲不管我的，母亲常常教育我要做个诚实的人，在外不能弄别人的东西，对人要有礼貌。在学校里老师也教育我们要团结友爱，尊敬老师，爱互同学，帮助同学。所以我那个年代几乎没有什么学校暴力。

关键问题是发生事件以后，家长和老师要积极应对和协调，要充分检讨和认识属于自己的过错，最大可能的让对方能满意。

要知道你的孩子是亲生的，别人的孩子也不是捡来的，孩子是每个家庭的宝贝。

让上饶学校事件在矛盾的道歉中化解极端的行为。